学校党总支换届选举工作报告

 

一、近三年党总支工作总结

过去的三年,对于xxx小学来说,是个改革进取的三年,勇于探索的三年,是深化课改的三年,是硕果累累的三年,是昂首阔步、不断发展的三年。我校党总支在上级党组织的领导和关心下,积极工作,勇于创新,带领全校党员干部和广大师生努力拼搏,取得了令人瞩目的成绩。

学校先后获得“全国读书读报先进学校、全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、教育部第一批教育信息化试点单位、全国特色学校、江苏省文明单位、江苏省中小学创先争优先进集体、江苏省爱国卫生先进单位、江苏省教科研先进集体、江苏省党务公开创新项目二等奖、镇江市文明单位、xxx市行风建设先进学校、党建工作先进集体、党建工作示范点、三星级党员示范岗、xxx市优秀组织活动等等一些列荣誉。

这接踵而至的荣誉,清晰地折射出学校党总支在全面贯彻党的教育方针,努力创建一流的现代学校过程中所取得的新突破,是我校党总支认真学习、贯彻“党的群众路线”重要思想的具体体现。在深化改革、加快发展的三年中,学校坚持把党总支建设与学校的中心工作结合起来,有效地开展了凝聚人心、激励人心、振奋人心的工作,学校呈现出观念新、思想正、人心齐的良好局面,使学校朝着“省内领先、全国知名“办学目标不断迈进。

一、坚守鸣凤文化,建设学习型组织

三年来,我校党总支持续开展了科学发展观学教活动,认真学习党的十八大精神,进一步强化学习意识,推进了学习型党组织建设。

1、完善学习机制:三年来,党总支始终坚持将中心组学习和教职工政治学习摆在首要位置,学校的政治和理论学习制度化、系列化、规范化,做到了理论联系实际,学以致用。从总支和支部的“一把手”带头做起,从班子成员带头做起,采取个人自学与集中学习相结合,重点研读与专题讨论相结合,书本学习与网络学习相结合,任务分解促学与个别发言深学相结合等等多种形式,全面、深入开展“学习教育”。通过学习,把加强思想建设与推进师德建设结合起来;把师德建设同学习型党组织建设紧密结合起来。

2、突出学习重点:随着党的十八的召开,党总支一直把十八大的精神作为全体党员学习的重点。分阶段、分专题、分重点地学习 “十八大” 精神,并要求全体党员通过读书、读报、看电视等多种形式了解党的十八大。在十八大召开之际,总支委带领实小全体党员和入党积极分子,赴南通红十四军革命纪念馆参观学习,感受党的伟大历程。

尤其是今年的群众路线教育实践活动,党总支更是把学习摆在了重要位置。党总支向每位党员干部发放《论群众路线》、《历行节约、反对浪费》等学习资料共140本,发放读书专用笔记70本;印发党的十八大、十八届三中全会精神,习近平总书记系列重要讲话等文稿集三本;集中组织观看《张亚琴》《苏联亡党亡国20年祭》两次,同时把影片下载压缩发布在学校网站上,让党员自主学习,目前每一集的点击率超过100人次,电影《焦裕禄》《生死牛玉儒》等八部电影也在学校网站做出链接供党员学习。总支委员全员认真参与局党委两级中心组的学习,每位党员干部作了专题学习笔记至少5篇;结合各自工作实际,撰写了学习心得体会共计52篇。

3、发展鸣凤文化:鸣凤文化是学校的灵魂,也是学校魅力所在,是办学思想现代化的深度体现。三年来,党总支不断学习探索、提炼发展鸣凤文化:从“不拘一格降人才”,到“有格不拘格”,到“开放语文、探索数学、情境英语、魅力音体美等学科建设”,到“教学重心前移”,再到“教材整合、预习卡的印制”,鸣凤文化融入当下实小“求实唯新”的精神品质,已然成为我校“文化发展学校”的根本凭借,它贯穿于学校工作的各个条线,内化为思想,外化成行为,推进我校教育的优质均衡特色发展。

4、强化对外宣传:三年来,党总支一直强化对外宣传工作,着力建设好党建网站,把党建工作的各个方面纳入网站建设。同时,依托党建网继续开展党员电化教育和党建工作宣传,同时高度关注网络舆论,针对网民反映的问题,党总支首先从内部查找原因,并主动沟通解释,化不利为有利,形成正面宣传的舆论强势。

二、推进行风建设,提升队伍素养

鸣凤内涵就是实小的办学内涵,党总支不断丰厚鸣凤文化,坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促中心”,用好的党风带动校风、教风和学风建设,进而推进教育行风建设。

5、广泛听取意见。(1)全面敞开沟通渠道:一直以来,党总支对社会家长公布了学校电话、总支书记手机、督导员电话以及校长邮箱等,学校网站设立留言簿,在校门口设立意见箱,鼓励教师班主任建立班级家长qq群,从网络、电话、书面等多种方式听取群众的意见,做到“反映途径畅通”,全方位听取意见。(2)认真做好问卷调查:每学期,党总支组织向三千余名家长发放问卷调查,并把问卷调查和三评活动有机结合起来,请家长们反映学校和教师在工作方面存在的问题和建议,同时,党总支将问卷调查的结果与教师个人的绩效考核挂钩。党总支尤其重视学生对教师课堂满意度的评价,每学期每班组织10名学生进行了无记名的问卷调查,将每位任课教师的调查表汇总统计,并向全体教师公告反馈。(3)按时举行行风监督会议:党总支每学期举行行风监督员会议,通过走访学生和家长,召开座谈会、主动征求当地人大代表、政协委员和政府纠风等相关部门的意见。定期邀请“市政府、镇党委、派出所、居委会、企业”等各行各业的行风监督员莅临实小,听取他们的意见,并开展对教师、对学校、对教育等方面的评议活动,三年来,家长社会对我校的满意度始终达到98%以上。(4)真诚谈话沟通:校党总支以促进团结、共同提高为原则,按照主要负责同志与班子成员、班子成员相互之间、班子成员与联系点负责人层层进行交心谈心活动。党总支要求蹲点行政“下放“办公地点,到教师办公室多走走、多看看;要求每位行政每周至少找一名教师沟通;要求每位党员至少和一名群众进行谈心。

6、夯实作风建设:(1)党总支能认真落实《xxx市教育系统作风创优工作意见》,全面贯彻“xxx市中小学作风建设的十项规定”,突出抓好出勤、工作状态、有偿家教、体罚和变相体罚、遵纪守法、为人师表等的日常监督和检查,三年来,我校无违反十项规定行为发生。(2)紧紧围绕“德,师之魂;能,师之本”开展系列主题教育活动:围绕作风建设开展了师德公开承诺、党员承诺;围绕道德讲堂开展师德宣讲活动,先后邀请了邹国和、魏利民、严文华等专家领导来校作专题讲座;连续三年开展“品牌教师” “岗位标兵” 和“教坛新秀”的评选活动,用身边的榜样激励人,引导人。(3)紧扣政风、行风、校风、教风等重点,积极开展“双创双争”主题教育活动和文明单位、“三无”学校等创建活动,我校在2012年201年被评为“江苏省文明单位”“镇江市文明单位”“镇江市三无学校”。(4)修订完善学校制度。根据实施反馈意见,党总支通过行政会、教代会不断修订和完善实小常规管理细则和《实小教师绩效奖励性工资考核方案》,三年来,学校的制度更加完善,学校的管理更加科学,学校的考核更加规范。以制度管人,以制度做事,促进广大教师更加积极主动有效地工作,真正让有水平有能力有作为的教师在实小有荣誉有地位有待遇。

7、强化队伍建设:党总支按照干部任用工作条例,坚持德才兼备的用人标准,加强对青年后备干部的选拔和培养。2012年,党总支进行了中层领导竞聘上岗的工作,把肖志吉、眭如军、唐爱莲三位青年骨干教师提拔到行政岗位上;2013年,党总支把优秀青年教师江志伟提拔到行政岗位上,在党总支推荐上级部门考核的基础上,张学军走上了校级领导岗位;2014年党总支又提拔了刘红专到行政岗位上。党总支把党风廉政建设作为党总支建设的重要内容,并与学校其他业务工作紧密结合,同时加强过程管理,注重平时考核,实行校长室追究行政,行政追究教师的一级一级责任追究。

8、优化党员发展:在发展党员工作中,党总支坚持党员条件,对象倾向中青年骨干教师,把思想素质高、业务能力强的教师优先吸收到组织中来,继续实行“公示制”、“预审制”、“票决制”。同时加强入党积极分子的培养,进一步加强了党组织建设,确保党组织的先进性和吸引力,使之成为广大教师不断追求的对象和愿意靠拢的组织。三年来,党总支依照程序共吸收了优秀骨干教师“肖志吉、胡晓慧、徐红花、钱志辉、顾红芬、贡雅丽、黄慧、肖燕”为中共党员,发展“王芬、尹伟云”两位优秀教师为预备党员。

三、规范精致办学,闪亮学校品牌

9、党务全面公开:三年来,党总支不断增强党内工作的阳光操作,每年两次进行党务公开,对主要工作目标、党员发展、评优评先、收支决算等涉及学校管理情况等全面公开,主动接受群众监督。2012年,在镇江市学校党务公开工作推进会上,我校党务公开从从“公开群众关心的问题解决一个“疑”字;公开关系群众切身利益的信息,确立一个“信”字;公开学校发展的正能量,增强一个“力”字”三个方面向全镇江市介绍我校党务校务公开的经验。

10、党员工作室:三年来学校继续完善了“艺术组工作室”“张学伟工作室”“傅云工作室” “胡小慧工作室”等的建设,继续加强了党组织对工作室的领导、指导作用,使其成为学校党建工作的重要品牌。2013年11月,市教育局党委“党员工作室”现场会在我校举行,来自市局属学校各支部的23名组织委员参加了此次会议。党总支书记陆国杰校长全面介绍了我校“行政管理党员工作室为核心,德育教育党员工作室为首位,张学伟教学研究党员工作室为中心,艺术组党员工作室和傅赟科学教育党员工作室为特色建设”的党员工作室体系。我校党员工作室的开展受到了教育局党委的高度评价。随后,省级刊物《党建之窗》2014年第一期以题为《建党员工作室,打造学科特色,助推学校发展》全面介绍我校张学伟党员工作室建设情况。

11提升绿色质量:

德育工作上:党总支始终把“立德树人”作为学校教育的根本任务, 注重德育队伍和班主任队伍的选用、培养工作,强化全员育人和“三结合”德育教育。2014年,入党积极分子钱煜华、傅燕娟老师获班主任基本功大赛xxx市一等奖,党员王秀华老师获xxx市品德基本功竞赛一等奖。党员李一老师获镇江市综合实践比赛获一等奖。

教学工作上:党总支对照《基础教育各学科学业质量标准》,围绕《鸣凤课程规划》(即“生活化的德育课程、校本化的学科课程、自主化的特色课程”的课程体系)实施开放育人,推进自能教育,践行自能课堂、“课程超市”和特色活动。以“开放语文”的实践经验为指引,把握学科本质,加强对探索数学、情境英语、体验科学、魅力音、体、美的课堂实践和理论探索。通过课程表,通过教师精心组织的每堂课予以实施,让课堂更加规范,更加高效,更加灵动,让自能教育成为推动师生发展的现实生产力。

其一,研制好预习卡。课前组织学生借助“预习卡”开展对教材的前置性学习;其二,优秀集体备课。广大教师遵循“教师多吃辛苦,学生少走弯路”的思路,不断优化集体备课模式,在课前下足功夫;其三,加强质量监控。通过推门听课、全天巡课、针对性调研、专项性检查来保证日常教学的质量;其四,开展丰富活动。开展各类小型学科竞赛,激发学生学科兴趣,强化教师的绿色质量、学生学科素养的形成,比如语文学科方面一年级开展识字大王活动,二年级开展查字典比赛,三年级开展作文片段训练,四年级开展朗读比赛,五年级开展汉字书写大赛,六年级开展成语大赛;其五,重视科学评价。依据素质报告书,分科分项目对语数外及其它学科进行全方位的检测和评价。

12、党建带群建:三年来,工会、共青团、妇女工作紧紧围绕学校和党总支的中心工作,结合自身特点,开展丰富多采的群众性活动。共青团每学期组织教师进行了基本功比赛、庆祝教师节、“迎新年、展风采”联谊等大型活动;工会每学年组织了迎新年冬季教师运动会,为全体退休教师举行“最美夕阳红,欢度重阳节”的活动,建立“离退休教工之家”,定期组织退休教师为学困生服务,为全体女教工购买互助保障计划的保险等等活动。2013学校工会之家被评为“江苏省优秀教工之家”。

13、“凝聚力工程”。党总支围绕凝聚党员、凝聚教师、凝聚学校教育工作三大目标。一直做好做好“访贫问苦”“送温暖”等帮扶工作,同时不断深化“党员义工”、党员示范岗、党员责任区和党员志愿者服务活动,扎实开展“双结双建”活动。每学期,党总支副书记王晓平带领一些党员来到延陵镇大吕村走访慰问,为其送去了大米、食用油、慰问金等。党员教师积极参加志愿者服务活动,在党总支的统一领导下,党员教师等走出校门,走进社区,走向社会,开展植树造林、义务献血、维护交通、文明宣传等志愿服务活动,充分发挥我校党员团员的先锋模范作用,弘扬雷锋精神,散发正能量。

二、存在的主要问题

回顾我总支三年来的工作,我们所取得的成绩是市教育局党委正确领导,我总支全体党员共同努力,全校师生大力支持下取得的,我们在看了成绩的同时,也要清醒的认识到党总支工作的差距,主要有两个方面:

一是在处理党建与行政的关系上尚有欠缺,有时会以时间紧、任务重为由,导致重行政轻党建的现象发生。

二是党建工作的思路和方法需要进一步创新。在党建工作的开展上存在着一定的保守思想,有时局限在上级党组织要求开展的活动上,在渗透新理念、启用新方法、解决新问题、开创新局面上做得还不够。

三、今后的奋斗目标1、狠抓“一个建设”:即总支组织建设。在加强和完善学校组织建设的基础上,加强总支的思想和作风建设,发挥好学校总支和全体党员的战斗堡垒和先锋模范作用,在教育教学的实践中培养党员和全体教师率先垂范、勤奋敬业、爱岗奉献的精神,为学校教育工作提供支持和保障。

2、建好“两支队伍”:一是抓好党员干部队伍。从抓学习,促思想观念转变入手,抓好党员干部队伍的思想、作风、能力建设,增强凝聚力和战斗力;二是抓好普通教职工的教育和管理,通过师德建设增强教职工的职业道德和政治素养,以党员干部为排头兵,团结带领全体教职工致力于学校的改革和发展,培养和造就一支思想政治先进,教学业务精良,团结奋进、爱岗敬业的教职工队伍。

四、党费收缴情况

一直以来,实小党总支一直按规定收缴党费,全额上交教育局党委。

 

总之,三年来,在市教育局党委的正确领导下,学校党总支带领下,实小广大教职工,携手并进、同心同德、务本求实、开拓创新,推动了学校的稳步发展。今后,让我们在即将选举产生的新一届党支部的带领下,认真贯彻落实党的十八大精神,深入学习实践科学发展观,深入开展创先争优活动,进一步解放思想,开拓创新,精诚团结,勤奋工作,充分发挥党总支的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,为推进学校的又好又快发展,再创佳绩,再立新功。