职业培训工作总结

篇一:职业技能培训工作总结

总结经验 再创辉煌

----石家庄科达中专学校职业培训工作总结 时光飞逝,新年将至。在县委、县政府、就业局、教育局等部门的正确领导下,在学校教职工的共同努力下,我校出色完成了本年度的培训任务。截至12月中旬,我校共培训农村进城务工人员将近1000人,并转移输出(安置就业)500多人,为调动我市农村劳动力向非农产业转移,促进农民增收,推动城乡经济一体化进程,为鹿泉经济的发展,起到了应有的作用。现将我校一年来开展的各项技能培训工作情况总结如下:

一、培训的主要工作与措施

(一)积极争取相关部门的支持,强化职业技术培训工作的领导与管理。

职业技能培训是一项社会性、系统性工程。必须要有政府的参与和领导,才能使培训和就业转移工作做到健康有序、卓有成效。基于此,我们根据职业技能培训工作的相关文件精神,主动做工作,并向市就业局汇报申请,取得支持。学校在原就业指导办公室、培训中心基础上增加工作人员,成立“石家庄科达中专学校职业技能培训中心”,由学校校长郝增顺直接领导,副校长崔振良主抓,马学平具体负责组织实施,开展工作。领导机构的确立,为确保顺利开展各项职业技能培训工作提供了强有力的组织保证。

(二)摸清情况,开展宣传,落实工作。

今年初,我们在全县范围内开展了城乡富余劳动力就业现状和教育培训资源的抽样调查。通过调查,大致掌握和摸清了我市劳动力资源和与之有关的培训资源情况,为正确指导开展职业技能培训工作提供了科学可靠的决策依据。在此基础上,学校利用寒、暑假教学时间和教学设施相对比较空闲的有利条件,组织人力物力,深入全市多个乡镇,同乡村干部和企业建立密切联系。我们在白鹿泉、岭底、任村、南甘子、故邑、山伊村、郭庄、方台、南新城、申后等10多个村镇都建立了培训点。这些培训点的建立,离不开老师们辛勤的付出及细致耐心热情周到的服务工作,因为他们都怀着这样的心愿:一定要把国家的惠民政策送给农民、一定要把学校的工作作为自己的事来做,一定要把专业技能教给百姓,一定要让农民得到实惠。我校的贾士辉老师,做群众的工作常常到深夜;梁静老师不顾天黑风寒,奔波在招生宣传的路上;马学平老师四处奔波建立了多个培训点;张轶男老师虽然是今年刚来的新老师,年纪轻轻也发扬了敢想敢干的作风,建立起了培训点;徐海霞老师主动帮助其他老师发展培训点;王增根、张丽娜、高美娜、贾九平等老师都建立了培训点;崔振良校长主要负责协调对外工作关系,但他不顾工作繁忙,也正与几个村镇联系培训招生的具体工作。他们通过自己的努力都为学校的培训工作作出了贡献。

(三)精心组织实施,开展培训工作和转移就业工作。专业老师精心组织教学培训,承担具体的上课任务,他们克服了种种困难组织教学:群众开始不了解,最终他们参加了;群众时间观念差,他们焦急地盼来了;没有教学场所,他们租到了;没有黑板,他们买来了;没有桌椅板凳,他们拉来了;没有课本,他们带来了;为了调动学员们的积极性,他们还自费,利用节假日到南三条批发市场为学员批发纪念品??他们没有因为学员们老少并存,年龄跨度大,层次不一不重视教学;他们没有因为群众不理解而放弃教学;没有因为教学条件差而应付教学。老师们向这部分即将走向社会的新的劳动者传授操作的具体技能,教他们适应社会、保护自己的方法,想方设法提高使他们的就业本领。当专业理论技能具备时,还要引导他们进行实践,为他们联系相应的单位进行就业安置,安置率达40%以上。目前学校就业办对已就业几个月的学员跟踪,调查情况显示,培训学员就业巩固率超过97%,平均工资超过1500元,参加培训的学员都表示了较高的满意度。

培训中老师们付出了艰辛,不只是汗水甚至是泪水。马学平老师在东任村教学,那天正好是重阳节,也是敬老节。她认为这是给学员们开阔视野,弘扬中华民族敬老爱老的传统美德的好机会。因此在教学的开始,她就问学员们今天是什么日子,学员们只知道是九月初九,马老师更

觉得有给他们讲的必要了。她给他们讲了重阳节的来历、风俗习惯,提倡大家敬老爱老。不料却招来了某些学员的不理解和非议,他们喊着:赶紧讲专业课吧,讲什么节日不节日,又不是过年!听到这些话语,马老师不禁潸然泪下,黯然神伤。自己精心给他们查资料准备的教学内容,换来的却是斥责!马老师简直想放弃这个班级的教学,但她想这是工作,要克服困难,寻找更好的教育教学的方法,她又耐心地给学员们做了解释工作,争取学员们的理解支持。终于功夫不负有心人,在培训结束时,学员们为她送上了自己家里的红枣,马老师甜在嘴上,笑在心中。因为她知道,她的付出终于有了回报。值得!一切付出都值得!!

二、培训工作的特点与取得的成绩

(一)培训涵盖范围广,培训量大。

今年的职业技能培训我们涉及机械、电子、电工等行业,培训学员达千人。我们与农村党支部,共青团,妇联会都进行了合作,针对不同的群体进行教学,积累了丰富的工作经验,并受到好评,为明年的培训打下了良好坚实的基础。

(二)培训工作体现了“三个突出” 。

1、突出了实用性。

积极面向市场,坚持以就业为导向,更新观念,为本地企业培养所需要的技能型人才。深化教学改革,力争探索

出适应市场经济的办学模式。一年来,我们初步探索出了一条校企合作、互利双赢的新路子。我校与十三所电子厂、格力家电,博深工具厂等企业都建立了良好的合作关系,一年来 我们为这些企业共培训技术人才300余人。

2、突出了服务性。

培训工作的一切都是为了学员的利益展开,个人的得失恩怨置之度外,学员满意就是我们最大的成功,一切付出都值得。我们开展的相关职业技能培训工作,使贫困劳动力提高了综合素质,掌握了实用的职业技能,成为帮助他们脱贫致富的有效途径。为确保社会稳定、促进县域经济发展起到了良好的作用。

3 突出了灵活多样性。

2011年我们一味地把学员集中到学校进行教学,培训受到了很大的限制。2012年我们采用了灵活多样的教学方式:让学校周边的群众到学校进行培训,而乡镇比较偏远的地方,我们采用租赁教学点到乡镇进行现场教学,受到了当地群众的普遍好评。

(三)社会效应和经济效应双丰收。

我们通过多方整合社会资源,以多种方式组织技能培训,为家境贫困、 身体残疾、失业失学的城乡青年提供免费就业援助服务。使得不少学员通过学习和培训,取得了相

关的就业失业证书和职业资格证书,为他们的就业打下了良好的基础,今年培训活动开展以来获得了良好的社会反响。

三、存在的问题及明年的工作要点

(一)存在的问题。

1.培训工作任务艰难,任重道远。

尽管我们一年来的培训工作在各方的努力配合下,取得了一些成绩,但是培训工作依然还是任重而道远。主要反映在农村劳动力对培训工作认识上的不足,我们宣传工作力度做得也还欠缺。在深入开展农民工培训工作的同时,我们也遭遇了深入农村宣传费用高、学员配合不积极、授课效果不好等现实情况。一些农民工对培训学习和培训就业存在无所谓的态度,认为企业急需人力是事实,因此学员更加注重培训机构介绍“好的工作”,所以就业培训工作的宣传以及让学员明白提高务工的品质还是当务之急,应当让他们懂得提高自身的素质和具体地掌握一门生产技巧的重要性。因此,我们的招生宣传工作还应当做得更加深入细致一些,和一些信誉好,效益好的企业结合更加密切一些,充分了解企业急需怎样的人才,就业者需要怎样的务工环境。以高质量的培训,理想的工作促进培训工作的顺利开展。

2培训的经费还是十分的有限。

不能在一些人力资源紧缺的行业开展更加深入的培训工作,为农民工上岗前提供更多的专业知识培训。尤其是岗

位实训的指导工作,例如电工培训,这些行业急需能够掌握一定操作技巧的,具备一定的礼仪知识和较好的敬业精神的务工人员,但是这些培训工作需要时间较长,学习的内容较多,费用相对较高。本年度,我们尝试开展了这些专业培训,就遭遇了经费问题,我们非常遗憾没有能够为学员提供更加细致的培训内容。因为这些专业的培训,既要邀请较好的有丰富的就业一线操作经验的老师,提供具体的并且是有针对性的教材,又要控制紧张的培训费用,培训工作开展有一定难度。

(二)今后要做的主要工作。

1争取领导部门支持。继续积极争取县委县政府以及各级各部门对我校职业技能培训工作的支持。没有上级领导部门的支持与配合,培训工作就无法进行。

2要创造就业明星。健全劳务输出网络建设,调动各种力量,疏通就业渠道,保证畅通,扩大培训后就业率。争取把培训优秀的学员安排到名优企业当中,成为我们的培训就业明星,为我们的培训做好宣传工作,使我们明年的培训更上一个新台阶。

3 配备现代化的教学器材。虽然我们培训资金紧张,虽然我们培训艰难,我们要克服种种困难,配备现代化的教学器材,如配备手提电脑进行多媒体教学,使学员的耳目一新,促进教学效果,提高培训质量。

4继续扩大培训点。利用学校现有的招生队伍,建立各种渠道,在做好学校招生工作的同时,做好社会就业技能培训的宣传工作,将国家的惠民政策和职业技能培训的精神传达到全县各个角落。

5扩大培训范围和种类。我们不能只限于职业技能培训,我们不但要做好这项工作,还要居安思危,不断扩大培训的的范围和种类。

6向同类培训学校机构学习。培训是国家的惠民政策,利国利民,福泽民生,如何把好事办得更好,除了自己的经验教训之外,还要多向兄弟学校单位学校,扬长避短,不断提高。

7总结经验,再创辉煌。一年的培训工作即将告一段落,我们不是躺在功劳簿上睡大觉的时候,我们还有许多不足和欠缺,我们要及时总结培训的得失、工作的经验教训,制定更加合理的制度,采取更好的方式方法,百尺竿头更进一步,把明年的培训工作更上一个新台阶,为鹿泉的经济发展,为国家的惠民政策落到实处,发挥我们应有的作用,再创培训工作新局面,再创新辉煌!

石家庄科达中专学校

2012.12.

篇二:职业技能培训2012年工作总结

2012年ⅹⅹ县职业培训工作总结

2012年ⅹ县职业技能培训工作在ⅹⅹ、ⅹⅹ的正确领导下,在ⅹⅹ的具体指导下,以科学发展观为指导,以为群众服务为宗旨,以提高全县劳动力职业技能素质为中心,创新拓宽工作思路,提高工作和办事效率,较好的完成了今年上半年的各项工作目标和任务。下面就2012年上半年职业技能培训工作情况总结如下:

一、 任务完成情况

1、培训完成情况:今年截止ⅹⅹ月底共举办各类培训班90期,培训各类人员ⅹ人,完成全年培训总任务的117%。其中:城镇各类人员培训ⅹ人(企业在岗职工培训ⅹⅹ人;城镇登记失业人员培训ⅹⅹ人)。劳动预备制培训ⅹⅹ人,农业富余劳动力培训ⅹⅹ人(汽车驾驶员培训ⅹⅹ人;专项职业能力类手工艺品制作类培训ⅹⅹ人;专项职业能力餐饮类培训ⅹⅹ人;专项职业能力钢筋绑扎、钢筋加工、混凝土搅拌与加工共培训ⅹⅹ人);创业培训ⅹⅹ155人。

2、职业资格证持证情况:今年截止ⅹⅹ月底全县参加职业技能鉴定总人数为ⅹⅹ人,取得证书为ⅹⅹ人。其中:初级职业资格证持证人数ⅹⅹ人,其中:(取得初级汽车驾驶员职业资格证ⅹⅹ人,取得初级客房服务员ⅹⅹ人,取得计算机操作员ⅹⅹ人)、专项职业能力证书ⅹⅹ人。

二、 工作措施

1、强化政治业务知识学习,加强自身建设。

为适应新形势下人力资源和社会保障工作的要求,我县负责职业培训的工作人员认真学习相关的培训政策和法律法规,积极参加上级部门组织的业务知识学习,工作人员的政治理论水平和业务能力明显提高。强化了大局意识,服务意识。思想上得到了进一部解放,工作作风得到了进步改变。为完成2012年的工作目标和任务打下了良好的基础。

2、 加强职业培训机构管理工作。

为规范职业培训机构的办学行为,逐步形成适应我县经济发展和人力资源市场的需要,形成布局合理、规模适当、管理规范。确保质量的办学局面。一是严格民办职业培训学校的开班审批程序,在审查培训人员材料的基础上,对其办学场地、教学设施、师资力量等按程序进行审批。二是建立健全培训机构信用等级制度,落实培训机构年检和评估制度,对各培训机构的办学条件、管理水平和培训质量等进行客观公正的评价,以保障学校的快速健康发展。今年年初配合州局对全县3个职业培训机构进行年检和评估。三是严格规范招生宣传和收费行为,实行招生广告备案制度,对招生广告中的学校名称、招生专业、培训层次、培训条件、收费标准、证书发放等内容进行严格审查。四是认真贯彻落实【ⅹⅹ】文件精神,对于各培训机构在符合政策的前提条件下,尽量

缩短培训资料得审核等程序,落实各项培训补贴,确保各培训机构顺利开展职业培训工作。

3、加强职业技能培训力度,规范培训程序,确保培训质量。为确保完成ⅹⅹ下达的职业培训工作任务,确保培训质量。一是围绕ⅹⅹ产业结构调整和当地经济发展需求,实施各类培训计划,以农业富余劳动力技能培训为重点,全面提升各类人员的生产操作能力,掌握新技术的能力和安全生产能力,围绕产业发展需求,适应招商引资企业用工需要,集中开展专业化、特色化职业技能培训,打造特色培训品牌,组织开展校企用工培训对接活动。

4、做好新成长劳动力技能储备培训。围绕ⅹⅹ地方产业发展和承接产业转移对后备技能人才的需要。重点面向城乡的初高中在校生等新成长的劳动力开展定向劳动力预备培训,落实新成长劳动力优惠政策,目前,共完成新成长劳动力培训ⅹⅹ人。

5、积极实施职业资格证书制度和高技能人才培养计划。一是按照扩大规模,规范管理,狠抓质量,树立信誉的原则。积极实施职业技能鉴定倍增计划,强力推进农业富余劳动力和在新成长劳动力职业技能鉴定工作。落实鉴定补贴政策,调动各类培训人员参加培训鉴定的积极性,建立培训结业与技能考核同步实施制度,确保参加培训的农业富余劳动力和新成长劳动力应考尽考,取得职业资格证书。二是积

极实施高技能人才培养计划,充分挖掘潜力,调动各方面积极因素,下半年计划协调上级部门举办高技能人才培训班。

三、存在的问题

一是培训项目与生产服务实际脱节,不能满足就业需要。尽管当前ⅹⅹ有ⅹⅹ家技能培训机构,但由于培训工种较为单一,与用工市场所需要的技术工种不适应,造成培训有效性和实用差,受培训条件影响,造成参加培训人员在培训之后也没有能力直接进入用工企业工作,成为熟练技术工人。 二是部分培训机构只追求参加人数,不关心培训质量和就业效果。从近几年就业培训情况来看,虽然接受过培训的就业人员人数增长较快,但就业人员的整体素质并没有明显改善,技术工人短缺的突出矛盾并未缓解。

四、下一步打算

1、围绕当地产业发展需求,满足企业用工需要。今后的培训工作要集中开展专业化、特色化职业技能培训。打造特色培训品牌,组织开展校企用工培训对接活动。二是实施各类人员的培训计划,以在ⅹⅹ人员技能提升培训为重点,全面提升参训人员的实践操作能力。

2、加强培训资源有效使用。今后的培训工作我县充分利用各类职业技能培训学校的培训资源,做到各种培训资源如场地、设施、师资和信息等方面的综合使用,提高利用率。加大政策宣传力度鼓励各类人员积极参加培训并加大就业培

训机构师资、人员、设施设备投入,提升培训机构的培训层次与质量,提高就业成功率。

3、健全就业培训体系。按照 “面向市场、突出重点、因人而异、提高质量”的的思路开展职业培训工作,推动“市场引导就业、培训促进就业”机制的形成并做好分类技能培训。结合城镇登记失业人员、返乡农民工和农业富余劳动力的意愿和需求,抓好分类培训。对技能水平不高且有就业培训愿望的,着重在提高技能水平上下功夫;对具备创业条件、有志创业的,抓好创业培训辅导,提高创业能力;对年龄偏大、不愿外出的,可开展农业实用技术和种植养殖技术培训,提高其增收的能力。

4、探索多样化培训模式。根据市场用工需求,结合部分ⅹⅹ、ⅹⅹ和“ⅹⅹ”技能单一等实际情况,采取用人单位与培训机构联合办班、培训机构为用人单位开展“订单式”培训等形式,开展“订单、定向、定岗培训”。加大中高级技能人才培训力度,根据各用工企业特点和用工要求,对部分劳动力开展针对性技能培训,有效解决部分企业“用工难”问题并积极探索开发各级各类组织便利、实效性好的特色培训。如开发特色农业技术培训,组织开展针对有较大市场用工需求的各工种培训工作。

今后的工作中ⅹⅹ将按照政府推动、社会承办、各方协作、群众收益的方针,在加大培训力度上做文章,在提高技能水平上下功夫,建立健全培训就业机制,围绕市场抓培训,加大农村富余劳动力培训力度,切实提高农民工技能水平,切实提高管理水平和培训质量。虽然我县职业培训工作虽然取得了一定的成绩,但还存在一些不足,今后我们将认真学习先进经验,努力将焉耆县的职业培训工作再上新台阶,为焉耆县经济建设贡献力量。

ⅹⅹ

二〇一ⅹⅹⅹⅹ 月 日

篇三:2010年职业技能培训工作总结

2010年职业技能培训工作总结

兰州市第三十四国家职业技能鉴定所

2010年我单位紧紧围绕全厅中心工作,突出改善民生,突出城乡统筹,突出整体推进,以高技能人才培养为龙头,不断加大技能人才培养工作力度;以公共实训鉴定基地建设为切入点,积极探索特色的职业培训新模式;以加强技工的职业培训的公共服务能力建设为举措,全面推进技工教育与培训工作上新台阶。

一、统筹推进,高技能人才队伍建设取得新进展

围绕技师培养,以职业能力建设为核心,以公共实训、鉴定质量为重点,健全和完善行业企业培养、选拔、使用、激励高技能人才的工作体系,技师培养预计将超额完成目标任务。截止2010年12月底,我所共培养新技师312人。

一是进一步完善高技能人才培养政策,充分发挥政府的引导作用。今年相继与省财政联合出台了《关于对高技能人才公共实训基地和重点技工院校给予贷款贴息的意见》和《关于实施政府购买紧缺型高技能人才培训成果的通知》这两项重大经费支持政策,充分发挥省补资金的引导作用,在进一步加强高技能人才培养能力建设的同时,充分调动企业、院校及社会各类培训机构加快培养一批社会紧缺、企业急需的高技能人才积极性,逐步建立政府、企业、劳动者三方共同投入的高技能人才培养机制,以满足经济社会发展和企业对高技能人才的需求。

二是以企业为主体,促进新技师培养工作顺利开展。围绕年初下达的新技师培养目标要求,从目标考核、全国统考、技师考评和破格申报等方面采取措施,指导各地不断加大培养力度,充分发挥企业主体作用,鼓励企业结合生产实际、技术攻关项目,大力开展岗位技能提升培训。推行企业培训师制度和名师带徒制度,建立大师工作室和技师研修制度,发挥高技能人才的传帮带作用。

三是组织各类技能竞赛,推动高技能人才脱颖而出。在推动企业广泛开展岗位练兵和技能竞赛的同时,积极鼓励和支持各行业举办职业技能竞赛。会同江苏出入境检验检疫局、省国家税务局、省经贸委、省交通厅、省电信公司、省邮政公司、省电力公司、省财贸轻纺工会、省室内装饰协会、省建设厅组织了全省职工十大工种职业技能竞赛,会同团省委举办了全省青年职业技能大赛,会同省教育厅举办了职业学校技能大赛,会同省民政厅举办了全省民政行业职业技能竞赛,会同省残联组织了全省第四届残疾人职业技能竞赛等省级竞赛活动,并有效地指导了市级各类竞赛。参加省、市各类职业技能竞赛活动的人数超过100万人,产生了137名“江苏省技术能手”,546人晋升技师、高级技师,5000多人晋升高级工,极大地调动了广大劳动者努力学习、提升技能、提高素

质的积极性。

四是加大宣传,高技能人才成长环境不断优化。结合12名高技能人才享受国务院特贴,权台煤矿入选全国高技能人才优秀培养单位,大力开展高技能人才宣传工作。并按照部统一要求,在全省统一开展了以“技能就业、技能成才”为主题的技能人才队伍建设暨技工院校招生宣传活动。在全省形成了重视、关心、扶持技工教育和技能人才成长的良好氛围,取得了较好的效果。

二、开拓创新,技工教育事业呈现新局面

今年,我们指导各级劳动保障部门、各技工院校以攻坚克难的精神,克服了生源下降、普高、高校扩招以及部门限制招生等各种困难,全省129所技工院校共招生11.8万人,超额完成了全年招生7万人的目标任务。据初步统计技工院校应届毕业生当年就业率达96.5%以上。

一是技工院校办学实力和办学层次不断提高。全省今年新批高级技工学校2所,省级重点技校2所。今年全省招收高级班、预备技师和技师班5.2万人,全省高级班、技师班在校生达10万多人,占在校生总量的34%,技工院校办学实力和办学层次进一步提升。

二是技工教育服务社会、服务大局的功能不断增强。多次协调省有关部门,督促有关市劳动保障局,认真落实国家助学金及时足额发放工作。积极配合省政府及有关部门,对全省退役士兵职业技能培训工作进行督导。继续推动技工院校在农村劳动力转移培训中发挥作用,通过基层劳动保障平台,加大技工院校的宣传力度,通过学制教育与短期培训结合,使得大批农村劳动力实现了由农民向技术工人的转变,有力地促进了农村劳动力转移就业。同时推动技工院校结合农业产业化的需求设置专业,大力开展农村实用人才培训,以技能培训服务新农村建设。

三是技工院校的师资质量进一步提高。今年以来,我省继续组织48名技工院校专业教师实习指导教师参加了部组织的师资培训。依托常州技师学院、盐城技师学院、无锡技师学院等师资培训基地,共培训了107名“一体化”教师,并组织我省第三批技工院校11名骨干教师赴奥地利进行工业自动化、数控技术两个专业为期2个月的研修。继续开展技工院校教授级讲师评审工作,有16人被评为教授级高级讲师,26人被评为高级实习指导教师,151人被评为高级讲师。这些举措进一步改善了技工院校师资结构,提高了师资队伍素质能力,为培养大批高素质、高技能人才提供了智力支撑。

四是校企合作进一步深化。全省各地根据省厅的要求,积极探索校企合作共同培养技能人才的办学模式。不少学校通过搭建校企合作平台,不断探索合作模式,校企合作由顶岗实习为主向教学过程延伸,把教学过程与学生的职业能力培养融合在一起,把学

校所教、学生所学、企业所用三个方面紧密结合,根据企业对人才的需求,设置专业、课程,校企合作培养高技能人才的面不断扩大,合作模式呈现多样化。校企合作的深化,使得培养的学生能够得到企业和社会的认可,2009年毕业生7.9万人,其中高级班、预备技师和技师班1.96万人。毕业生当年就业率达到98%。

三、加大投入,培训鉴定服务能力有了新提升

技能人才培养的深入推进,离不开一系列保障性措施和基础性建设的有力支撑。过去一年,我们积极争取财政投入,继续大力推进职业培训基础建设,全面提升面向社会、满足劳动者需求的培训服务能力。今年我们争取到财政安排的高技能人才培养专项经费达3600万元, 职教专项经费1000万元,中等职业能力建设专项经费1000万元。 一是技工教育和培训体系基本建立。目前,全省现有技工院校143所,其中技师学院27所,其中重点技师学院7所,高级技工院校11所,国家级、省级重点技工院校41所,在校生32万人;各类社会培训机构1316个,初步形成了以省重点技师学院和高级技工学校为龙头,以国家和省级重点技工学校为骨干,示范带动全省技工院校共同发展,初、中、高技能等级相互衔接、职业工种(专业)基本齐备、公办民办相结合的技工教育和培训体系。

二是高技能人才培训网络初具规模。从“科教兴省”战略对技能型人才的需要出发,积极争取财政加大投入力度,继续在重点行业和企业、技工院校建立高技能人才培训基地和公共实训基地建设。指导全省50家省级高技能人才培养示范基地规范管理,发挥龙头作用;在10所技工学校新建省紧缺型人才培训工程基地,7所技工院校建立了农民工培训示范基地,并在各市残联和劳动保障局共同推荐的基础上,会同省残联对全省36家申报省级残疾人职业培训示范基地的单位进行考核评估,遴选产生了首批16家省级残疾人职业培训示范基地。目前,全省已经建立了以18个国家级和50个省级高技能人才培养示范基地、40个省紧缺型人才培训工程基地为骨干、一批市级培训基地为基础的高技能人才培训网络。

三是公共实训鉴定基地建设进展顺利。为进一步提升符合市场需求和产业发展方向的高技能人才培养能力,今年我们继续加快推进公共实训基地建设。目前,13个省辖市中,已建成并投入使用的高技能人才实训基地有镇江、南京、盐城、徐州、扬州、无锡6个市,基本建成、部分投入使用的有苏州、淮安、宿迁3市,正在加紧建设的有泰州、南通、常州、连云港4个市,全省公共实训基地规划建筑面积达50万平方米,投入资金约20亿元。初步形成了公共培训鉴定服务网络,为高技能人才培养和评价提供服务,成为劳动保障部门新的公共服务窗口。同时,充分利用院校、企业现有的设施设备,向社会开放一批实训项目,弥补实训资源的不足,满足劳动者多方面、多层次的实训需求。截至10月末,我省高技能人才实训基地已累计为社会提供实训服务40.7万余人次。我

省高技能人才实训基地建设经验在广州会议上得到了与会者充分的肯定和好评。

四是民办职业培训机构监管制度逐步健全。年初转发了人力资源和社会保障部办公厅《关于进一步加强民办职业培训学校管理工作的通知》,下发了《关于建立全省民办职业培训学校年度办学能力和诚信评估制度的通知》,在全省对民办职业培训机构开展评估。省厅按照评估标准对省属民办职业培训学校逐个核查,进一步规范了全省民办培训机构的办学行为,促进民办职业培训机构诚信办学,培训质量有了较明显的提高。 五是深入开展调查研究活动。面对高技能人才培养和技工教育的新形势、新问题,我们组织相关人员分赴市、县和省外开展调研活动,学习总结地方及外省先进经验,形成调查报告。在充分调研的基础上,分别召开了全省技师学院改革发展研讨会,形成了《江苏省技工院校教学管理规范》、《江苏省技工院校校企合作培养高技能人才工作实施意见》等5个文件,待进一步修改完善后下发。充分的调研和研讨,为下一步工作进一步理清了思路,拓展技工教育发展空间。

篇四:2014年职业培训总结

晋城市残疾人职业教育中心

2014年培训工作总结

2014年元月至12月份,晋城市残疾人职业教育中心在市委、市政府的正确领导和上级残联的精心指导下,在各相关部门及社会各界的大力支持下,深入贯彻文件精神,紧紧围绕《晋城市残疾人事业“十二五”发展规划》和省残联下达的年度任务,将残疾人培训工作逐项抓落实,现将2014年的残疾人培训工作开展情况总结如下:

一、残疾人实名制统计管理

2014年至今,晋城籍残疾人共348人次参加职业技能和农村实用技术培训。截至目前,我市残疾人职业技能培训与就业管理系统中实录300多名参加职业培训的残疾人士。

二、残疾人职业技能培训基地

为提高残疾人职业培训、残疾人创造就业条件,经中残联文件批示,晋城市残疾人职业教育中心被评为“国家级残疾人职业技能培训基地”,常年为我市城镇和农村贫困残疾人进行职业技能培训和农村实用技术培训,开设课程有计算机基础、计算机设计、绘画、盲人按摩、手工艺制作、美甲、烹饪等职业技能培训项目和果树种植、家畜养殖、蔬菜种植、中药材种植等实用技术培训项目等,培训课程涵盖理论知识,注重实际操作,培训效果见效快,学员的总体评价较高,结业后留存学员档案、建档,培训合格后颁发结业证书。培训基地各项学习规章制度齐全,实行人性化管理,可为培训学员提供住宿、餐饮、水电暖气供给等服务。

三、残疾人职业技能培训

按市残联的指示,市残疾人劳动就业服务部早计划、早部署,在全市开展调研的基础上,采取公开、公平、公正的原则,确定在廉价、服务成效显著的晋城市残疾人职业教育中心进行培训。我中心对今年残疾人职业技能培训工作进行了计划安排,对培训各个环节进行逐一落实,一抓到底。市残联于2014年元月份开始便向各乡镇、街道办事处残联下发关于做好2014年残疾人职业技能培训的宣传和统计上报培训人员名单,坚持符合培训条件的残疾人志愿、自主参加的原则,各乡镇、街道残疾人专职委员走访入户、利用村大会的平台对具备劳动能力的残疾青年宣传就业、培训、残疾人保障法等信息,鼓励城乡残疾青年走出去的勇气,参与社会分工,发挥自己的才干,为家庭、为自己、为社会带来新面貌,减轻家庭负担,改善生活质量,以自己的一技之长增添家庭收入。

相关培训工作情况:

作为一个职业教育培训机构,我中心以高度的责任感和使命感,详细制作了全年的培训计划,并付诸实施。在外聘教师的工作中,以高水平、高技能人才为主,思想品德和教育水平双重标准选聘人才,圆满完成我中心的培训项目。

2014年2月25日,2014年度残疾人职业技能培训正式开班,此次培训为期四个多月培训学员共计60人。培训内容包括:计算机应用基础、计算机组装与维护、计算机平面设计、计算机网页设计、盲人按摩等专业。

先后又在7月份开了农村实用技术(果树种植)培训班,来自各县(市、区)的50名农村残疾人参加了此次培训;手工艺制作培训班,来自各县(市、区)的20名残疾人参加了此次培训;农村实用技术培训(家畜养殖)来自各县(市、区)的

50名农村残疾人参加了此次培训。9月份相继开了农村实用技术(中药材种植)培训班,来自各县(市、区)的50名农村残疾人参加了此次培训;烹饪培训班,来自各县(市、区)的20名残疾人参加了此次培训。10月份开了农村实用技术(蔬菜种植)培训班,来自各县(市、区)的50名农村残疾人参加了此次培训。11月开了美发美甲(美甲为主)培训班,来自各县(市、区)的19名残疾人参加了此次培训;开了盲人按摩继续教育培训班,来自各县(市、区)的40多名残疾人按摩店从业人员参加了此次培训。

在市本级的培训基础上,先后为省残疾人培训机构输送了三期90多名残疾人参加省级相关培训。

学员到中心的报到、编班、建档工作都由专人负责,学员的管理也是在我中心所有工作人员的共同努力下完成的,这和我们和谐稳定的残疾人之家有不可分割的关系。学员完成所学学业,经过考核,合格后办法结业证书,并为他们举办相应的招聘会,搭建就业平台,促进他们就业。

四、工作的亮点

(一)培训的保障措施

加强领导、明确责任。市残疾人职业教育中心成立培训工作领导小组,下设培训办公室,指派专人具体负责整个培训工作。

精诚合作、经费落实。为期全年的职业技能培训和农村实用技术培训,可以说在全市是时间较长、管理规范、课目内容丰富的培训活动,并且培训期间的学费、伙食费、住宿费全部由残联与财政局达成协议,全部由残疾人就业保障金支付。

大学员制度管理,培训有序进行。晋城市残疾人职业教育中心根据残疾学员的特点,负责制定中心应遵守的各项规章制度,实行人性化管理,确保残疾学员学有所成的质量,禁止在培训期间出现逃课、逃学的现象。在培训期间确保培训时间、内容、效果,残联、残疾人劳动就业服务部不定期的对培训学习的过程进行监督检查,并监督培训学员的人生安全。

(二)结业即上岗,自我价值得实现。

6月27日,随着第一期残疾人盲人按摩学员的结业,晋城市残疾人劳动就业服务主动帮扶学有所成的按摩学员开办了自己的按摩店,30多名残疾人实现就业。

(三)参加大赛取得良好成绩

代表我市残疾人参加第五届省残疾人技能大赛的选手大部分也是由我中心培训出的学员组成,在比赛中取得了良好成绩,为全市残疾人争了光,增加了我们对以后继续开展类似培训的信心。

五、取得的成绩和存在的问题

(一)领导重视,政策支持,为残疾人培训工作顺利开展提供了强有力的支持。

晋城市委和政府高度重视我市各类弱势群体的就业问题,并通过政策扶持等方式切实保障残疾人各项工作的顺利开展。这对残疾人朋友来说是一个福音,对残联的每一名工作者来说有了更多的动力和决心,将依托这个支持平台更出色的为残疾朋友服务、关怀。

(二)积极响应,密切配合结合实际,注重培训

残联组织协办的残疾人职业技能培训和农村实用技术培训得到了残疾人朋友的热情支持和密切配合。通过这项扶持政

策,许许多多的残疾人掌握了职业技能,面向社会,施展自己的劳动技能,使得整个家庭生活水平迅速提高,得到实惠。他们的就业事迹在社会上迅速传播开来,越来越多的残疾人朋友开始关注和重视这项政策,他们主动联系残疾人联合会,申请参加此项活动,正是由于残疾人朋友们的全力配合,这项工作才能得以顺利地开展并扩大规模,成为一项深得民心的好政策,将越来越多的残疾人朋友推上就业岗位,向着共同富裕的目标前进。

(三)存在的问题

1.各单位、部门对《关于开展2014年度残疾人职业技能和实用技术培训调查摸底的通知》晋市残就〔2014〕2号执行力度不高,本单位在培训宣传工作中力度不大,个别干部不够重视此项工作,到春耕劳作之时,城乡残疾家庭拒绝培训等瓶颈着实为残联工作者头疼的问题。

2.残疾人就业难度大,范围小,待遇低。晋城市为三、四级城市,能接收残疾人就业的企业、单位较少,身体健全的大学毕业生的就业亦不易,且身为弱势群体的残疾人就业被拒绝、待遇低的现象屡屡发生,导致残疾人就业率低、时限短。

3.目前农村重度残疾人出行难,家庭贫困,进行康复训练条件不足,导致大多数残疾人仍在家无法就业,始终无法改善家庭生活水平。

4.据残联工作人员走访调查中发现:部分残疾家庭中不愿接受社会的就业、培训扶持,其残疾人监护者因不放心而不愿意自己的儿女走出家门,宁愿供养一辈子,经工作人员几经劝说都无法让其转变观念。

(五)提出的建议及长效机制

1.一是以实施贫困残疾人重点保障和特殊扶助政策为重点,把符合条件的低保重度残疾人纳入常补对象。对全县低保重度残疾人定期发放生活补贴;二是以实现人人享有基本医疗保障为目标,落实补助政策,把城镇和农村残疾人分别纳入城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗。在此基础上,持证残疾人在市人民医院等医院住院就医时,对普通检查费、一般治疗处置费、三项常规检验费等部分项目给予减免优惠,切实减轻残疾人医疗负担。三是以实现残疾人人人享有住房保障为目标,在已经享受危房改造或新建住房的基础上,把符合条件、迫切需要改造的危房户纳入危房改造计划,进行改造。

2.加大康复服务力度。进一步提康复指导站建设水平,巩固加强镇街康复社区指导站,使有康复需求的残疾人全部得到及时有效康复。

3.加大教育培训和就业力度。巩固完晋城市残疾人就业培训基地。巩固提高晋城市扶贫基地,继续扶持残疾人个体创业,使更多的残疾人稳定就业。同时,采取各种措施,使更多有从业需求和从业能力的残疾人实现就业创业。

4.发挥社会参与作用,发动企业、单位和个人参与扶贫救助,不断扩大扶贫救助成果。

篇五:2013年度职业培训工作总结

2013年度职业培训工作总结

在市人力资源和社会保障局的正确领导下,在市局职业能力建设处领导和全体同志精心指导和大力支持关心帮助下,通过学校全体教职员工的共同努力,我们根据国家有关对职业培训机构及其开展的职业技能培训工作的法律、法规及政策的规定和要求,对学习进行严格管理,面对日益艰难的培训市场,调动一切积极因素,迎难而上,勇于开拓,对学生进行科学的职业技能培训,取得了较好成绩。全年共培训包括计算机操作、维修电工、电焊工等技能型人才243名,为社会和用工单位输送了一批素质较高的技能人才,也为促进我市就业工作和社会经济的持续发展,做出了一定贡献。现将主要的具体培训工作总结如下:

一、加强法制观念,依法依规诚信办学

我们当今的社会主义社会,是一个法制社会,最近,国家主席习近平同志在一系列有关治理国家、积极开展社会主义建设的相关讲话中,特别强调:就是要加强社会主义法制建设,依法治国,依法理政,只有这样,国家才能稳定持续发展,人民才能安居乐业。对此,我们体会深刻,深感我们职业培训机构的管理与职业培训工作的开展也是如此,必须在国家和相关部门有关法律法规规定范围内有序进行,只有这样,我们职业培训机构才能有旺盛的生命力,才能长命百岁,我们职业技能培训工作才能持续壮大,长久发展。为此,学校在年初,多次组织全校教职员工进行学习培训,集中学习与我们培训工作相关

的法律、法规、政策和规定,如《中华人民共和国教育促进法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《湖南省促进民办职业培训实施办法》、《长沙市民办职业培训机构审批和管理办法》等,通过培训学习,大家熟知了相关职业培训的法律知识,进一步增强了法制观念,为我校规范办学打下了坚实的法制基础,为学校诚信办学提供了无尽的活力。几年来,我们在学校管理与职业技能培训上从未发生过违法违规现象,也从未发生过学生或学生家长投诉学校事件,较好地实现了我校依法依规和诚信办学,获得了学生和学生家长及社会和相关用人单位的信任。

二、规范学校管理,努力提高培训质量

当今社会是一个竞争的社会,而作为竞争的焦点,就企业而言就是其产品质量的竞争,同样,职业培训市场的激烈竞争,无疑是作为职业培训机构的最终产品——学生的培训质量的竞争,培训质量是学校赖以生存的生命线。对此,我们认识深刻,为努力提高学生培训质量,我们做了以下方面的工作:

一是加强学校教师管理,努力提升教师的管理能力和教学水平。 我们深知,打铁还须自身硬,教师的能力与水平决定着他们管教学生品质高低,今年二月份,我们为了加强师资力量,经过慎重考察,聘任了2名既有一定理论水准又具有精湛操作技能的技师,担任电工与焊工的教学与实习指导,深受学员欢迎。不断加强教师的职业道德修养和业务学习,使教师深知要育人,必须先正己,要加强自身修养,努力做到真正意义上的为人师表,在学生中形成起强大的感召力,通

过送出去培训学习等方式,不断提升教师的业务能力和教学水平。组织学生座谈会,虚心听取和征求他们对学校及教师在管理和教学上的意见和建议,对学校管理人员和任课教师的评议,再由校长主持的校务会上梳理、综合,及时通报给相关教职工,并提出改进意见,由学校统一制定出整改措施,予以公示,以此给教师提供不断改正的压力和不断创新前进的动力。经常开展如公开课等形式的教研、教学活动,有利于教师及时发现自己在教学中的短板与长处,达到教师间取长补短、互相学习、相互长进的效果。

二是强化对教师的管理工作,建立起教师考核制度。

根据教师教学水平、业务能力等条件制定相应的工资薪酬基本标准,根据教学工作业绩大小制定相应的奖励制度,全校形成了一种互为对手互相竞争强烈的激励机制,使得教师在教学工作上既有动力也有压力,大大提升了教师不断学习进取和努力工作的自觉性和紧迫性。学校定期或不定期举行与学校管理者和任课教师背靠背的学生座谈会,听取其对教师在管理与教学工作中的意见和看法。便于学校及时掌握每个教师的工作动态,采取相应的应对措施。

三是加强对学生管理工作。

学校经常教育教职工树立这样的观念:即学生既是我们教育培训对象,更是我们的子弟和亲人,还是学校的衣食父母,我们深知:学校、教师、学生三者只有形成自然而和谐的关系,才有助于学生的身心健康成长,才更利于学生安心学校,全心投入学习,努力提高素质。为此,我们建立了学生家长、社会、学校三位一体的教育模式,要求

学校与学生家长、班主任与学生家长保持经常性联系和沟通,通过电话、手机短讯及必要的书信互通情报,使家长随时掌握远离自己身边孩子的生活、学习、心身等情况。以便配合学校对学生进行教育和管理,也使家长知晓自己的孩子在学校生活学习动态,客观上增强了对学生的约束力,如果学生一旦发生意外波动等特殊情况,及时与家长联系,以便得到及时有效处理。学校在财力困难情况下,挤出部分资金,专门用于奖励在遵章守纪、努力学习、培训成绩突出的学生,对家庭经济特别困难的学生在收取培训经费上予以减免。在重大节日里学校组织学生开展一些诸如拔河、唱歌、知识比赛的校园活动,努力营造充满文化气息的既严肃紧张又轻松活泼的校园氛围,增强了学校、教师和学生三者情感和凝聚力,更有利于学生的健康成长。

三、努力开拓就业市场,不断提高学生就业率

职业培训就是就业培训,职业技能培训必须以就业为导向,几年的实践证明,高的学生就业率才能造就好的社会经济效益,才能给学校带来好的生源优势,为此,我们抓了两方面工作:

一是抓学生培训质量,通过学校严格、科学管理、充分挖掘全体教职工潜力,全力激发学生自觉努力学习实践积极性,学校创造一切条件,极力提高职业技能培训质量,使学生真正掌握计算机、电工、电焊基本理论,扎实练就其实践操作技能,成为有真本事为社会和企业服务的实用型人才。

二是对外抓就业。学校成立了以校长吴振国同志为主的就业工作机构,对我市就业市场进行了全面的调研,及时掌握了劳动市场基本

动态,在岳麓区高新区以及周边有影响力的企业(包括民营企业)建立了信息畅通的就业网络,由于我们的培训工作与上述用工单位的职业工种岗位特点要求具有预约的极强的针对性,我校学员毕业后即可实现就业,较高的就业率得到了社会、企业、学生及其家长的一致认可。

四、存在的问题

由于学校规模所限,培训工作不很出色,羞于与市人社局职业能力建设处领导和同志少有请示和汇报,平时主动联系、沟通不够,不利于得到上级职能部门的监督管理和领导指教,阻碍了学校壮大发展;因为办学资金、场地等主、客观因素的限制,我校办学规模不大,设置职业工种较单一,社会影响力不大,因而生源较困难,虽经努力,在内部管理上下了一定功夫,但仍离上级要求和相关规定有一定差距;相关规章制度还不够健全,贯彻执行力度有待进一步加强;培训档案欠系统,在档案资料归档、分类、装订、存放有待进一步规范。

五、2014年工作要点

(一)增加培训投资,改善办学条件,调动校内外一切积极因素,努力开拓劳动力市场,扩大办学规模,增加培训人数。

(二)主动加强与上级相关部门联系沟通,多请示、勤汇报,自觉接受上级监管部门的领导与监管,以便得到他们更多更好的关心与支持,促进学校培训工作更快更大发展。

(三)加强建章立制工作,对学校现有的规章制度进行全面清理,坚决依照《湖南省民办职业培训机构督导评估标准》要求,和学校具

体实际情况,重建我校既符合上级标准要求,又符合我校实况切实可行,行之有效的诸如:教学管理、教师管理、学员管理、设备设施管理、财务管理、岗位职责、安全卫生和鉴定考核制度。

(四)建立完整的符合要求的培训档案资料。指派专人对学校现存档案资料进行清理,对残缺的要进行补充,对不规范的要进行完善,对不系统的进行整理,按及时归档、科学分类、规范装订、专柜存放、查找方便的要求对培训档案资料进行管理。

2014年10月9日

篇六:职业学校培训年终总结报告

2013年度职业技术学校培训总结报告

2013年县各部门的关怀与大力支持下,2013年度,我校按照县各部门对培训机构的规定和要求,紧紧围绕我县的产业特色和用工需求,重点对农村剩余劳动力、城镇下岗职工、城镇失业人员进行基本技能和专业技能培训,我校本着面向社会、服务百姓、掌握技术、改变生活。因地适宜、因人施教、注重理论联系实际、突出操作技能的培训方式。使参加培训的学员掌握所学专业的理论知识和实际技能。同式认真谋划,突出实效、狠抓落实、打造品牌,完善培训工作机制和管理办法,规范培训模式,严格资金使用与监督管理,全力做好跟踪调查验收与总结,圆满地完成了上级各部门下达的培训任务。

自2013年4起完成####扶贫开发办公室项目股分派给我培训机构2011年、2012年、2013年培训任务,共计完成转移培训数为667人,达到培训一名,就业一人,脱贫一户的效果。

2013年7在县残疾人联合会的大力支持下,分别在分别在羊街镇、东风镇、黑石镇、观风海镇共培训四期200人,9月份城镇残疾人及专职委员在我校培训70人。圆满完成270人培训任务。

2013年7月至10月,由####民政局组织开展退役士兵培训,培训时间为3个月,培训人数62人,培训工种:计算机维修工初级。经过毕节市的第三十九所鉴定机构考核,取得了计算机维修工初级证书。

2013年8月14日至8月30日由####人力资源和社会保障局组

织实施为期17天“家畜饲养工”培训,圆满完成120人培训任务,并得到####就业局各相关领导的一致好评。

通过全体工作人员的努力圆满的完成全年各项培训任务,在各部门的监督和指导下并未出现任何的违规现象和不良影响。

在培训过程中,我校认真履行部门职能,严格按照培训文件精神执行,为了更好地开展培训工作我社加强领导,成立专班,健全机制,实现校企联合,形成政府支持、部门配合、学校落实的良好局面。

在管理方面认真完善管理文本、落实管理责任、增强服务意

识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效,。学校坚持以就业为主导的办学思想,聚心、聚智、聚力确定以高就业率和高质量培训为目标的办学质量观,力求将学校培训工作越做越好。

*******职业技术学校

2014年2月20日

篇七:2014年职业培训学校工作总结

*****职业技能培训学校

2014年度工作总结

****社局职业能力建设处:

我校在业务主管单位的关怀和指导下,在全校师生的共同努力下,严格遵守国家的各项教育法律法规,认真贯彻落实党和国家的各项政策措施,以人为本,实事求是,以构建和谐社会为切入点,不断创新教育管理机制,切实加强教育教学研究,继续深化教学体制改革,持续加强学校安全卫生管理工作,积极推进学生素质教育,努力提升品牌社会效益,较好的完成了全年的各项工作目标和任务。下面就2014年职业技能培训工作情况总结如下:

一、基本情况

一、与时俱进,健全和完善品牌特色教学体系 根据教育培训市场各项需求的发展变化,为确保学校的办学生命力,我们一直努力地探索和创立自身的办学特色,并力求赢得社会的认可和家长、学生的好评。现我们已初步建立具有我校特色的出国考试备考品牌效益,并在迎合社会办学需求的过程中逐步完善特色教学体系。

二、诚信办学,保持及巩固在职业技能培训中的优势地位 我校职业技能培训人数逐渐增多、规模增大,满意度高。无论是社会招收的学员还是按照济南市“五年规划”招收的农村转移劳动力、下岗失业人员,我校职业技能培训继续呈发展壮大趋势,特别是在新开办的职业技能培训方面,我们更是严谨教学,并取得了可信的办学成绩,获得了社会各界和广大学生的良好口啤,确保学校在职业技能培训中的优势地位。

三、完善制度,建立健全学校办学及日常工作管理制度 一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。健全的办学制度,是确保学校教学质量和规范管理的必要手段。我们建立了一整套的岗位职责和管理制度,并根据学校的发展变化,不断完善和调整充实。学校教学、行政均有严格且可操作性的管理制度,为学校的有序管理和科学管理奠定了扎实的基础。

四、改革创新,规范与完善教师教育教学行为准则 教师资源是学校发展的重要资源,优秀的教师更是学校发展的不竭动力。我校一直相当重视对教师的培训及教师教学行为的评估工作。明确了教师的教学行为,对于提高教师个人素质起到了积极的作用。

五、硬件建设,改善与美化学校教育教学设施, 我校为提高教学质量,努力创造现代化教学,学校陆续配备及升级电脑及互动白板,更换了复印机、扫描仪、摄像机、数码相机、录音机、无线话筒等现代教学设施。同时,在各个教室布置了花卉盆景,努力营造绿化、整洁卫生的环境氛围,并实施了严格的安全卫生责任制,使美化学校、创造优越环境落到了实处。

2014年我校坚持培训与就业相结合、培训促进就业的方针,紧密结合社会用工需要,按照核定的培训范围搞好化妆、发型设计、美容的培训,重点配合劳动部门为进城务工人员和城市闲散人员提供合格有效培训和服务,提高其劳动就业技能,促进其向非农产业和在城镇稳定就业,为社会提供有效的专业技能劳动供给。对参加培训的学员始终坚持思想政治教育和职业道德教育,加强学校的综合管理水平、提升办学水平、提高办学质量和规范办学行为,严格按国家规定的教学大纲,传授化妆、美容、美发、美甲、调酒、中式面点等职业技能知识,严格按照市物价部门备案审批的收费标准收取学生费用。我校共开设化妆、美容、美发、美甲等九个专业,为国家和社会培养了一大批具有较高美容、美发、化妆技能水平的人才。2014年共培训各类学员1292名,合格率达到了95%以上,参加职业鉴定的达1178人。

去年以来我校针对以往办学工作中存在的不足不断完善学校的规章制度,加强了学校的组织领导。从社会上特聘了具有较高教学管理经验的人员担任任我校领导层,在组

织领导方面保障了学校日常开展工作的顺利进行。我校严格按照国家有关的财务制度建立财务管理机构并进行独立核算,切实保障了各项办学经费的来源;同时我校还在社会上招聘了具有较高文化素养和教学经验的行政管理人员和教学老师,我校现有技师职称的5人,高级职称的教师9人,中级职称的教师7人并全部具有大专以上学历,从师资力量上切实保障了学校的正常教学工作的顺利开展。第二、根据我校的具体实际情况,建立建全了较为完善的教学行政管理制度,并将教学管理制度和行政管理制度规范装订成册,使来校就读的学生对学校校规、校纪和组织人事管理方面的制度一目了然,增强了行政管理的透明度,所以自学校开办以来,未发生过学生中途要求退学和因学校管理不善等方面原因投诉上访事件的发生。第三、我校自去年以来很抓学校师资力量的培训与提高,高薪从社会聘请专业技术人员,给授课老师“充电”,同时还不定期安排授课老师和实习指导教师走出去到有关学校参观学习交流经验,提高了师资的执教水平。现在我校教师和指导领导均已具备了较高的业务素质和文化修养,并取得了相关的高级资格证书。第四、根据我校现有场地相对不足的实际情况,合理安排教学场地,最大限度的利用好现有的教学空间,联系有关单位为他们免费美容、美发,并定期分批安排学员到总店和分店营业厅实习。与此同时还长期坚持化妆、发型设计学生到电视台从事化妆、发型设计的观摩和实操工作,从而使我校学生结业后就能够独立胜任所学专业,使学员劳动技能得到较快提高,解决了实习场地小的问题。另外,我校在当前资金相对比较紧张的情况下,积极筹备11万余元更新部分办公设备设备和改善办公教学环境,为我校开展正常教学提供了必要的物质基础。

2014年我校按照历下区组织部非公党建工作的具体要求要求,完善了我校党支部的组织机构,培养入党积极分子一名,积极开展党的基础知识和党在现阶段的新理论、新理念的学习,学习贯彻新党章和党的十八大精神,学习关于职业教育的法律法规、时事政策,为我校教学工作奠定了良好的基础。

二、2015年工作计划

去年度我校按照上级有关的办学规范,各方面较以往取得了较大的提高,但离上级要求还有许多方面不足和需改进的工作,今后我们应该大力实施,力争把学校做大、做强。我校自成立以来我校虽作了一些努力,但也存有许多不足,离上级主管部门对我们的要求尚存有很大距离。主要表现在:

1、在如何解放思想,改革创新上,还缺乏应有的胆识和切实可靠的措施。

2、在加强教学质量管理,提高学校经济和社会效益上,还没有得到完全落实,未取得理想的效果。

3、在加强师资队伍建设,开展教育教学工作研究方面,目前还处于改革与完善阶段阶段,与预期的目标之间还存在一定的差距。但是我们也满怀信心,锐意进取,将在总结原有教育教学管理工作经验的基础上,不断改革创新、解放思想、实事求是,更加努力地推出符合社会需求的教育培训项目,更好地服务于学生、服务于社会。

4、学校的各方面规章制度还需进一步提高完善,今后需建立独立完善的内部组织机构特别是加强财务管理等方面的问题;完善教学体系,开拓培训渠道,争取增设新的教学项目。

总之,我校要以2014度年检评估工作为契机,狠抓各项规章制度的落实,加强学校的安全保障工作,为我市职业技能培训工作做出应有的贡献。

篇八:职业卫生培训工作总结

职业卫生培训工作总结

******年,*********有限公司职业卫生防治工作在主管领导及有关部门的正确领导下,根据《职业病防治法》的职责要求,以加大职业卫生监督、宣传、培训力度为重点,通过干部职工共同努力,圆满完成了培训工作任务。现总结如下:

为了有的放矢地做好职业病防治知识的普及、职业卫生的宣传教育,4月27日下午生产会后召集相关车间、班组召开了一次职业病防治座谈会并对宣传、培训工作做了安排。

在各领导、各基层负责人的协同配合之下,广大职工积极参与各项活动都圆满完成,通过宣传,培训学习等了解了职业病防治法的基本内容、自身的基本权益,提高了对职业病防治工作的认识和重视性。有针对性地对《职业病防治法》进行了教育培训,并进行了考试,经培训合格率100%。

通过此次宣传周活动,使我们自身又受到了一次良好的教育和提高,认识到劳动者对职业病防护知识的缺乏和迫切需求,同时也看到劳动者对健康缺乏足够的认识,在职业病防治工作中存在潜在的危害。 为进一步规范职业卫生管理工作,按照公司《职业卫生管理规定》,要求各基层要严格要求建立职业卫生“四案”的现时,真正做到把职业健康工作融入到“打造高度负责任、高度受尊敬企业”活动中去,对职业卫生工作要像安全工作一样,做到“横向到边,纵向到底”,有岗必责,有责必须加强考核,做到车间、班组、作业场所层层有人

抓,将具体工作责任落实到人。

为近一步宣传贯彻落实作业场所职业危害防治工作,加大职业危害防治工作的监督管理,公司定期组织人员对各基层监督检查。紧紧抓住职业危害防治薄弱环节,认真解决存在的突出问题,切实保障职工生命安全与健康,努力防范和减少职业危害事故。如:每次作业前,严格按照要求监测施工现场是否存在有毒有害介质,特种作业人员是否持证上岗。并要求各基层,在工业动火施工现场作业区域拉警戒线、工作场所入口处设置警示标识及警示说明,警示说明包括职业危害种类、后果、预防及急救措施等内容,时刻告知和提醒员工。

对新入厂工人和在岗的工人进行职业健康检查,这样单位才可以及时了解和掌握他们的健康状况,及早发现职业禁忌症的人员和及早发现危害场所、危险物质等对健康的损害,通过调换患员工的工作岗位和治理工作场所存在的职业危害,避免发生职业病发生。通过学习职业病防治法律、法规、规章制度、操作规程、采取事故安全教育等,并指导职工正确使用职业卫生防护设备和个人职业卫生防护用品,来提高广大员工职业危害防控意识和技能。

篇九:职业培训工作总结

职业培训工作总结

我办在薛校长的直接领导下,莫副校长的策划下,学校其他领导和各部门老师的大力支持下,云少侠同志和杨卓老师的精心组织下,本学期培训办的工作围绕职业技能培训主题,以深化中等职业教育服务经济社会发展为重点,加强对专业培训观念的理性思考。按照薛校长的工作指示精神,确立“力求观念创新,探索以学生为本,专业化中等职业教育,强化面向全体城乡劳动者开展职业技能培训功能”的培训策略,加大培训调控力度,通过专业和职业岗位的对接,教材内容与职业资格标准对接,产教结合,校企一体和基础能力建设等工作方法,进一步推进我校中等职业教育在新形势下加快转变发展方式,大力提升服务经济社会发展的能力和水平,提高社会的知名度和影响。因此,本办根据《海南省人民政府关于加强技能人才工作暂行规定的通知》琼府【2006】17号文件精神政府的服务“三农”政策和学校的实际情况,认真落实各种专业工种培训工作。现将2009年下半年培训工作总结如下:

重抓学校内涵培训工作

根据《海南省人民政府关于加强技能人才工作暂行规定的通知》琼府【2006】17号第六条规定:“在职业学校和职业培训机构全面实行毕(结)业证书和职业资格证书的就业学校学生至少取得与主修专业对应的一个职业资格证书后方能取得毕(结)业证书”。为了做好我校职业技能资格鉴定培训考证工作,服务于学生能够顺利取得毕业证书,更好地让学生毕业后选择就业岗位。我办按学校总体部署,认真做好实施方案的制定、动员安排、学习组织、总结反馈等一系列工作。我们做法:

一)、制定培训方案

根据《海南省人民政府关于加强技能人才工作暂行规定的通知》琼府【2006】17号文件精神、07级专业资格考证工作经验、以文昌市中等职业技能鉴定中心的相关考证管理的规定、以及我校办学类型、设置专业与实际情况。制订《文昌市中等职业技术学校职业技能资格鉴定培训考证方案》

二)、“职业技能资格考证”项目培训全面铺开

(1)基本情况

2009年下半年:

①(07、08)级学生报考职业资格证书已考试共356人,涉及4个专业,其中计算机文字处理员196人中级、餐厅服务员94人中级、维修电工64人初级、农业园艺工6人。356人均获得专业技能资格证书。

②(07、08)级学生报考职业资格证书未参加考试共159人。涉及3个专业。其中汽车维修工92人、会计从业资格证42人、汽车驾驶17人。

(2)主要做法

①领导重视

培训办多次利用升旗仪式和晚修时间召开各专业师生培训工作会议,组织部署2009年各专业工种培训工作。蔡亲轩主任十分重视培训工作,多次作开班动员,不仅给学生讲了举办资格考证的目的和意义。还介绍了社会各专业的发展现状及未来的发展方向。希望同学们通过资格考证培训,提高专业知识和社会竞争力,更好地选择就业岗位,同时,云少侠同志按照学校领导的精神,精心组织和杨卓老师的协助下,组织工作非常的顺利,为培训考证工作创造了有力的前提条件。

②调整培训对象,提高培训质量,为了确保报考各工种的学生培训质量,更好发挥专业学生的示范带动作用。我办在学生选择报名工种上有所放松,培训办根据本校的学生现状和经济财力等实际情况,让学生自己挑选具有一定基础的工种进行报考,这样做法,目的是让高届学生带动下一届学生考证培训工作。因此,通过这次培训考证细节工作性的思考,过关率达到预期的目标。

(3)改进培训方式,提高学生技能。按照学校的“实用、实际、实效”的原则,根据不同专业工种,以及专业学生对知识、技能的不同需求,采取灵活的

培训方式。我办利用周末时间邀请了考评员到我校进行考前培训。同时要求我校专业教师跟班培训,熟悉考试命题的方向,利用专业课再加强训练。

(4)突出培训重点,提高技能含量。培训内容以理论知识和实用技能操作为重点,并与资格考证内容紧密结合起来,做到专业理论和实践相结合的原则,提高培训质量。

二、拓展学校外延培训工作

随着我国经济发展和社会主义新农村的建设,现代农业的逐步推进,中央对农村剩余劳动力的较重视。提出服务于“三农”政策,农民教育培训工作也将不断深入,我们作为中等职业技术学校一员,具有培训各种专业工种的能力,中央重视职业教育的建设,也是针对农村农民培训功能发挥作用的为目的。因此,我办抓好机遇,在薛校长与市各部门的协调下,在云少侠同志认真组织和杨卓老师的协助下,我们与海南佳蓬职业技能学校联合承担了文昌市农业局“阳光工程”办公室安排的200人的餐厅服务员的培训工作。为了能够并提高农民素质的现代化,我们做到其培训具有针对性、实用性和实效性。具体做法是:

①配合市农业局“阳光工程”办公室制定《文昌市农村劳动力转移培训“阳光工程”方案》。使培训工作有序地推进。

②培训组织管理。我办按照“围绕主导产业、培训专业农民”的要求,到市各点进行招生,并分组进行了开班典礼仪式,让农民从开班典礼中了解到培训的目的和意义,提高了农民对培训兴趣和积极性,营造了培训工作良好的氛围。

③培训开发。我办专门组织专业教师到8个培训点进行培训。开设了理论课和实操课。使农民学习更具有直接性,更好地让农民掌握了餐厅服务的技能,给社会造成一定的影响。

三、存在不足

①培训的针对性、实效性、还有待加强。我们学校有些专业工种培训方法单调,书本来书本去,加上本校专业教师系统性和专业性自身功底不足,动手实

践能力较弱,影响培训质量和效果。对于职业技能资格证考试前的培训,单单依靠考评员培训几天就参加考试这种形式有些不合实际,它不但不能提高学生的实用技能,而且影响教学,具有应付性的局面。

②宣传力度不够,使学生、老师和社会对专业培训认识不足,主动参与培训的积极性不高。

③学校有些专业考证培训和承担政府一些部门专业培训为了完成培训任务而降低了对专业培训的标准,这有待于改进。

④培训设备不足,师资力量缺乏,学校培训和政府有些部门培训需要我们教师具有“两证”即教师高级职业技能资格证和专业职业技能考评员资格证,但我们学校专业教师还未获取这“两证”, 使我校先进教育手段难以得到推广应用,这方面有待加强。

四、明年工作设想和建议

为了实现我校可持续性发展和能够承担政府各部门的职业专业培训工作,在新的一年里,我们要积极适应新形势的要求,做好2010年工作计划,紧紧围绕职业培训办公室业务工作,以创新的精神完成各项工作。下一步工作是:

1、努力探索培训办公室工作自身规律,提高培训协调水平;

2、提高工作的时效性、增强工作的主动性、积极性和创造性;

3、强化管理,进一步健全工作机制,促进培训工作的规范化、科学化;

4、总结经验,明确目标,努力开创学生和农民教育培训工作新局面。 ①、提升学生和农民教育培训新理念。我办下半年将对培训工作做到具有针对性、实用性和有效性目标奋斗计划,利用空余时间多组织教师对各专业教学进行调研,使培训工作思路、内容、方法、手段等得到更新,按照社会需要与教导室协调教材的内容,促进培训工作健康发展。

②、培训组织。我办下一年,主要对农业职业技能工种的培训和鉴定。同时积极争取市各部门的支持,开发各工种培训功能。以形成农业职业技能系列,满足不同专业学生和农民培训的需要。

③、增强师资队伍建设。下半年我办针对我校专业职业技能资格证的缺乏,鼓励和发动专业教师报考高级资格证和考评员。同时定期组织专业教师参加行业内培训,开展教研活动,统一各专业的教学内容和方法确保专业学生和农民培训的质量和效果。这样才能做到紧贴农民需要完善培训体系,才能争取社会地位,才能充分发挥自身的体系优势,资源优势,提高培训的社会效益。承担政府各部门的培训职能。

2010年1月10日

篇十:培训工作年终总结

李晓琼培训工作年终总结

尊敬的各位领导:

你们好,时间一晃而过,如白隙之间,2012年已经来临,回顾自己在2011年培训部几个月来的工作,在领导的悉心关怀和指导下,在同事的帮助和鼓励下,通过自身的不懈努力,在工作上取得了一点成果,但也存在了诸多不足。现就分管的培训工作,向上级领导汇报如下:

一、培训工作情况

回顾2011年培训工作,我们培训部持之以恒贯彻落实建设学习型公司、培育学习型员工的精神,牢固树立“培训是公司的长效投入,是发展的最大后劲,是员工的最大福利”,推动公司产品向更高目标发展作出了积极贡献。一年来,做了以下培训工作总结

2011年共举行内训项,分别质量管理意识培训占17%,专业技能培训占83%,共计27课时,参训954人次。

培训课程主要集中为以下几类:

1、员工必修类:企业文化培训、职业道德规范、管理制度、安全卫生知识培训、外语培训、机场准入培训、安全服务培训、财务制度培训等。

2、重点培训:服务管理类、安全操作类、服务提升类。

具体课程安排如下:

2011年培训课程统计

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管理培训

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技能培训

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3、新员工岗前培训

2011年培训部共举办了新入职员工入职培训3期,培训合格进入现场的共32人,每届培训合格率达99%以上,基本达到了目标要求;内部员工培训8次(其中包括内部员工外语培训3次、员工的安全卫生知识培训等,参训人员达160人次。

二、培训工作分析

1、2011年的培训工作重点主要是培训新员工和组织公司日常的公共培训、品牌商的安全服务考试,培训工作无论是在培训课程还是

培训质量上都有了一定的提高。

对于新员工而言,机场的准入考试、安全、服务考试是最重要的,所以在岗前应该多注重员工的此类培训,技能培训固然重要,但应有所侧重,对新入职员工多关心其生活,尽量帮助通过机场的一些必要的考试,拿到证件,顺利进入机场工作。I对于在职员工,应注重员工的技能性培训,想方设法的帮助公司提高营业额,帮助在职员工完善其职业规划,并做系统性的增值服务,坚定员工心态,提高员工的积极性。多增加一些服务技能培训,然后间接的为公司带来长远效益。

2、2011年度完整了培训计划:建立了制度性培训体系,比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化,培训管理幅度和力度较弱,员工培训意识差,培训工作开展起来较为困难的情形。经过多次沟通,改变了原有的培训模式,将“为什么培训和培训什么”融入到整个公司培训工作中来,在总结了以往的培训经验基础上,优化了培训的重要性,重点加强了培训内容全面性,提升了培训工作的制度化管理。

将机场的安全服务培训资料细分,把安全、服务分开对待及培训,使其更加的系统化。涉及到安全和服务的条例应有各个负责部门进行考核,也更利于我司进行归档及做好分析。

3、不断改进培训方式,积极探索新的培训模式:2011年的培训工作,我们主要采取幻灯片、实践训练和理论与实践相结合的方式来提高培训工作,让新入职员工尽快掌握相关知识,积极投入工作。

2011年度,我司的培训大体上处于萌芽状态,一般以集中授课式方式为主,比较枯燥、无趣,希望能在2012年度培训工作能有所

突破,打破教室上课模式,可以让员工自愿的接受利于资自身的晋升培训。2012年度主要是加强管理课程和服务课程的培训,只有重视基层领导的素质提升,才能更有利于留下人才。进而长远的为公司培养核心力量。

三、培训工作存在的问题

1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学不学一个样”的消极局面,导致培训工作的被动性。2011年度,培训的工作一般比较被动,没有想象中的主动,导致员工培训像是过难关一样,没参加一次公司组织的培训,就表现出极其痛苦的姿态。

2012年度,我们培训部应该积极扭转局面,化被动为主动,将员工的职业规划纳入到培训的一个方面,从实际了解员工的需要,为其提供适时、适当的资源,并培训点单人才。

2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新,只是一味的采取“上面讲,下面听‘形式,呆板、枯燥,提不起员工的兴趣,导致员工注意力不集中,影响了培训的效果。

此问题,应该慢慢转化,因为我司年龄结构的小龄化,我们应该多关注80、90后的心理变化,多与其交流。因为没有经历过什么大的磨难,心理成熟度比较低,所以培训部接下来的任务就是进一步了解员工动态,拟定适合他们心理接受的培训,留下优秀的员工,更好的争取公司的利益最大化。

3、培训过于形式化:培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现,短短的几个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中

来。

2012年的具有挑战性的工作就是在短短几天内让新员工通过准入考试、安全口试及服务笔试,难度会比较大,对于员工的通过率,本年度也应作为一个重点来抓,不是单纯的为了应付考试,更多的是与公司的服务履约档案挂钩。所以,培训的意义比较重大。

对于在职员工的培训也是一样,必须做好反馈及复训工作,不要因为怕麻烦就懒得进行技能复训,一定要拿出成果说事,应付差事不是负责人的表现形式。培训完毕后,要去现场调查培训效果,对表现好的员工提出表扬,通过优秀的员工的感召力来拉动整个公司的工作氛围。

四、2012年培训部计划

部门各种规章制度那都是“聋子的耳朵—摆设“,我们的工作应该做到一切从实际出发而不是拘于形式主义的表面工作,制度是有了但是都没能很好的贯彻和执行下去,上至管理层下至一般员工都是抱着当一天和尚撞一天钟的思想,这对部门的建设和发展起到了阻碍,更不敢谈规范、更不能说正规。

以下是对今年的培训计划:

1、希望能有更多学习和培训的机会,来加强自身的学习:不断的增强自己处理突发事件的能力和学习、管理能力。在工作中学习,在学习中进步,从而来提高自己。

机场是一个敏感区域,所要学习的业务技能及人际关系比较复杂,所以,要做好长期打持久战的心理准备。不仅仅是公司内部的

事务,更主要的是与机场的交涉、与品牌商的沟通,都要做好应对工作,遇到突发事件不要想着推脱,要积极寻找解决的办法,只有这样才能增加自己的突发事件爱你应对能力。

2、配合部门主管共同做好部门工作,完善和实施部门制度,真抓实干,树立整个团队的形象和凝聚力,加强队伍建设和领导班子的优化工作,坚决完成公司所交付的任务。

2011年度的工作,都是在上级领导的督办下完成的,本年度在完成领导下发的任务外,还需要主动地去争取一些自己的促进工作,真抓实干,从内到外,打造公司一流的团队形象。2012年度,要熟练操作培训基本事宜,提高办事效率,争取在空余的的时间里逐渐完善自己的业务技能并及加强自身的基本素质建设。做到内训师应该有的资质。

3、改变培训计划,按照每月对员工进行知识培训,对一线岗位做好培训工作。做到实际工作培训,分阶段、分内容进行考评,以期望通过培训提升整体素质、服务水平、业务技能,让公司满意、让顾客满意、让部门领导满意。并做好培训反馈表,加强培训的反馈效果评估,以便日后更好的提高自己的业务技能。

4、培训部半年内即将展开的培训计划:3—4月主要是是针对现场的主点单员进行外语技能培训,完成部门的主要培训任务。4月主要是展开管理人员的管理培训,跟相关领导预约时间开展具体的培训工作。

2012年度主抓现场员工的技能水平,把提高员工技能当做第一位

的;其次是完善场区的服务考核,争取年度评选出至少一位机场服务形象大使,为公司在商业经营分公司的地位有所上升。

3月份主要是熟悉服务科上岗证的办理流程,顺利的办理处第一批员工的上岗证。接下来,是抓现场员工的点单水平,做好外语培训,及管理培训,后续的培训根据现场的发展要求再做出适当的调整,并依照此目标展开一系列的加强培训。

5、对于新员工的培训应该转变方式,寓教于乐,让员工能轻松应对机场的安全口试,避免紧张情绪;另外,针对机场的服务考试,年后应该根据机场出台的具体政策来实施培训。

五、工作总结:

正如毛主席所说“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,培训还有很长的路要走下去,只有坚持把“以工作为首要、以培训为目的、以销量为重心”才能使我们的工作走上规范步入正规,当然也更加期望在新的一年中有新的开始、新的进步、新的目标和以崭新的面貌来迎接新的挑战!争取在2012年度,培训部的工作能够稳步健康的发展起来,并为公司带来贡献!

总结完毕!谢谢!

培训部:***

2012年3月1日


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